10 طرق لتطوير مهارات الأطفال البالغين من العمر 5 سنوات: في هذا العمر، يكون نمو الطفل متناقضا عاطفيا. ففي هذه المرحلة، يمرون بفترة قريبة جدا من مرحلة الطفولة المبكرة وسنوات قبل الدراسة، ويستعدون لمرحلة “الطفل الكبير” القادمة.
في نفس الوقت، لا يزال الطفل في هذا العمر يتعلم تنظيم مشاعره، وسيبقى عرضة للانهيار بسبب شيء صغير مثل كوب من الحليب المسكوب، يمكنكم متابعة هذا المقال عبر منصتنا مقال.
التنمية الجسدية
- من الممكن أن يترك طفلك البالغ من العمر 5 سنوات طفولته، التي تتضمن الترجيح، وراءه لسنوات طويلة.
- سيكون أكثر تنسيقا ودقة في تحركاته عند دخوله سنوات المدرسة.
- في سن الخامسة، ستبدأ العديد من الأطفال في الظهور بمظهر الأطفال الصغار ذوي الخدود الممتلئة، ويصبحون أكثر شبها بالطلاب النحاف الذين سيصبحون عليهم.
- وهذا عندما يبدأ الأطفال في فقدان الدهون واكتساب العضلات.
- تشمل بعض علامات النمو النموذجي اكتساب أربعة إلى خمسة باوندات.
- والنمو من 2 إلى 3 بوصات، وتحقيق رؤية 20/20.
تابع أيضا للتعرف على: موضوع عن تنمية مهارات الأطفال
المعالم الرئيسية
- الحركة الإجمالية: يبدأ تطور قدرة الأطفال على المشي والجري والقفز في هذه المرحلة بشكل فعال.
- كما سيكون لديهم توازن جيد وتنسيق أفضل.
- مهارات الأم الرائعة: عندما تصبح عضلات الطفل الصغير أكثر قوة ودقة، يمكن للطفل البالغ من العمر 5 سنوات أن يرتدي الملابس ويتعامل مع الأزرار والسوست.
- وأن يتعلم كيفية ربط حذائه (على الرغم من أن العديد من الأطفال يكتسبون هذه المهارة في وقت لاحق في هذه الأيام).
- النقاط البارزة الرئيسية: سيكون وقت الطعام تجربة مختلفة.
- في سن الخامسة، يصبح الأطفال أكثر مهارة في التعامل مع الشوكة والسكين، ويحتاجون إلى مساعدة أقل في أمور مثل تقطيع الطعام.
نصيحة الأُبوة والأُمومة
- بينما يتقن طفلك كل مهارة جديدة، فإنه حان وقت تعليمه مهارات جديدة لكي يكون قادرا على التحدي.
التنمية العاطفية
- بعد خمس سنوات، سيدخل الطفل عالما جديدا، وهو عالم الأطفال الكبار، الذي يتطلب الانضباط والنظام العاطفي الأفضل.
- هناك العديد من الأطفال البالغين من خمس سنوات يستطيعون أن يسعدوا الناس ويكونوا صديقات ويحظوا بتفاعل إيجابي من الكبار.
- في الوقت ذاته، لا يزال الأطفال البالغون من العمر 5 سنوات يعيشون في عالم الأطفال الأصغر سنا، وقد يظهر عليهم حالات عاطفية متطرفة ونوبات غضب وتناقضات.
- في هذا العمر، يتعبير الأطفال عن مشاعرهم بطرق هادفة، مثلا، قد يقولون `لا أحب أن أضطر إلى النوم مبكرا`.
- يشعر الطفل في هذا العمر بالتعاطف تلقائيا، حيث يمكن أن يعبر عن الأسف لمن يراه في محنة أو شيء مماثل، قائلا: `أنا آسف لمشاعرك الحزينة`.
- وفي حالة الاستياء من شيء ما، قد يعبر عن مشاعره أو أفكاره، على سبيل المثال يمكنه أن يقول: `أشعر بالغضب من والدتي`.
شاهد أيضًا: مقدمة عن الغذاء الصحي والغير صحي
المعالم الرئيسية
- ينفصل عن مقدمي الرعاية بدون إزعاج مفرط.
- يلعب ويشارك مع الأطفال الآخرين.
- يحضر لمهمة يوجهها الكبار لمدة لا تقل عن خمس دقائق.
نصيحة الأُبوة والأُمومة
- يعتبر عمر الـ 5 سنوات وقتا أساسيا لتعليم الأطفال الطرق، التي من خلالها يفهمون كيفية التعامل مع المشاعر مثل الغضب والإحباط.
- يمكن للأشخاص التحدث عن طريقة رسم صورة، أو العد بصمت، أو أخذ نفس عميق من الوسائل الفعالة لتهدئة العقل والجسد.
التنمية الاجتماعية
- سيبدأ طفلك في تكوين صداقات جديدة وتجربة بناء العلاقات، بما في ذلك المعلمين والأقران، خارج دائرة العائلة المباشرة، وسيزدهر كشخص مستقل.
- ستساعد العديد من التجارب الاجتماعية والعاطفية التي ستواجهها في هذه المرحلة العمرية الطفل على الانتقال إلى مرحلة روضة الأطفال بسهولة أكبر.
- لهذا السبب، تكتسب الصداقات أهمية أكبر للأطفال عندما يبلغون خمس سنوات.
- قد يبدأ الطفل في تلك الفترة بالشعور بالجذب نحو أصدقاء محددين، ويكون روابط قوية مع اثنين أو ثلاثة أطفال آخرين.
المعالم الرئيسية
- يريد إرضاء الأصدقاء.
- كما من المرجح أن توافق على القواعد.
- أيضًا يريد أن يكون مثل الأطفال الآخرين.
نصيحة الأُبوة والأُمومة
- قد تتشكل العصابات ويحدث الاستبعاد لدى الأطفال الذين تبلغ أعمارهم 5 سنوات، ولذلك من الضروري مراقبة الديناميكيات في الفصول الدراسية ومجموعات اللعب عن كثب.
- يمكن أن يحدث الاضطهاد أيضا في رياض الأطفال وفي هذا العمر، يفتقر الأطفال إلى المهارات الضرورية للتعامل مع المضطهدين، لذا فإن تدخل الكبار أمر ضروري.
التطور المعرفي
- عندما يصل الطفل إلى سن الخامسة، يجب عليه أيضا أن يتعلم التفريق بين `الصواب` و `الخطأ`.
- سيكون قادرا على فهم مفهوم القواعد ويرغب في اتباعها وإرضاء الكبار.
- عندما يصلون إلى سن الخامسة، يتمكن الأطفال من التفكير والتعبير عن أنفسهم بمستويات أعلى.
- وسيظهر الأشخاص الذين يبدؤون في رياض الأطفال اهتماما بمعالجة التوقعات الأكاديمية والسلوكية في المدرسة.
لغة الكلام
- عندما يبلغون سنا معينا، يمكن للأطفال أن يعبروا عن احتياجاتهم ورغباتهم من خلال كلامهم.
- يجب أن تكون لغتهم مفهومة بسهولة لدى البالغين غير الملمين بها.
- وبالتالي يستطيعون عادة فهم تعليمات أكثر تعقيدا.
- يمكنهم كذلك إدراك المفردات الموضعية.
- يجب عليهم أن يفهموا المقصود عندما تستخدم كلمات مثل `فوق`، `أدناه`، أو `بجانب`.
اللعب
- مثلما يستمتع معظم الأطفال في سن الخامسة باللعب التمثيلي.
- قد يحتفظون ببعض الخصوصية مع أصدقائهم أيضا، عن طريق اقتراح اللعب في غرفة منفصلة بعيدا عن تفاعل البالغين.
- في كثير من الأحيان يستطيعون حل النزاعات الصغيرة بأنفسهم دون الحاجة إلى تدخل الكبار في لعبهم.
- قد تؤدي مهاراتهم البدنية الناشئة أيضا إلى توسيع نطاق لعبهم.
- وكما يستمتع طفلك بركوب الدراجة بدون عجلات التدريب، أو القفز على الحبل، أو لعب ألعاب أكثر تعقيدا بالكرات.
المعالم الرئيسية
- القدرة على العد حتى 10.
- البدء في تطوير مهاراتهم التواصل الشفوي لتشمل المهارات القرائية والكتابية.
- حُب الغناء والتمثيل والرقص.
نصيحة الأُبوة والأُمومة
- قدم لطفلك تجارب متنوعة للمساعدة في تعلم مهارات جديدة .
- وتطبيق ما لديهم بالفعل؛ تقديم الحرف والرياضة والتفاعلات الاجتماعية الجديدة للمساعدة في تعزيز نجاحهم.
معالم أخرى
- عندما يكون الأطفال في سن 5 سنوات، سوف يفقدون أسنانهم اللبنية، وسوف تنمو لديهم أسنان دائمة خلال السنتين القادمتين.
- ومن المهم أن الأطباء لا يوصون بخلع الأسنان اللينة، وينصحون عموما بتركها حتى تسقط بشكل طبيعي من تلقاء ذاتها.
- يمكن للعديد من الأطفال في سن الخامسة تنظيف أسنانهم باستخدام الفرشاة، على الرغم من أن مراقبة الوالدين لا تزال عادة أكثر فعالية؛ يستطيعون تنظيف أنفسهم.
- وحتى بعد استخدام المرحاض، حيث قد يرغب الآباء أيضا في مراقبة ومساعدة أطفالهم في تنظيف أدواتهم الشخصية (وهذه المهارة التي يجب أن يتعلمها الأطفال).
10 طرق لتطوير مهارات الأطفال في سن 5 سنوات
هذه الأساليب العشرة فعالة بشكل خاص في تعليم المهارات الحركية الدقيقة للأطفال في سن رياض الأطفال.
ولكنَّها أيضًا ضرورية ومفيدة لتنمية المهارات للأطفال الصغار والكبار:
الغناء
- قم بالغناء مع طفلك وشجعه على المشاركة في الغناء، قم بتشغيل أناشيده المفضلة في المنزل والسيارة بانتظام.
- قد يبدأ في النهاية بالغناء لوحده، ويساعد هذا النشاط في تعزيز الذاكرة واكتساب معرفة بالكلمات.
تحديد الضوضاء
- اجعلي طفلك يتعرف على الأصوات التي يسمعها طوال اليوم.
- (مثل طائر يغني، أو صوت بوق السيارة، أو مياه جارية، أو غسالة الصحون)، سيبدأ في فهم كيفية ربط الأصوات بالأشياء في بيئته اليومية.
ممارسة الأبجدية
- ساعدي طفلك في التعرف على الحروف من خلال الغناء وقراءة الكتب المتعلقة بهذه الحروف ولعب ألغاز الأبجدية.
ممارسة العدّ
- حددي فرصا خلال اليوم لممارسة العد، عدي عدد الأحذية في خزانة طفلك، عندما يرتدي ملابسه، أو عدد الشرائح في الملعب عند زيارتك للحديقة، قد تجدين قريبا أنك تعدين كل شيء!
ممارسة الأشكال والألوان
- عند التفاعل مع طفلك، حدد الأشكال والألوان، يمكنك أن تقولي، `هذه كرة زرقاء مستديرة`.
- عند اللعب في الفناء أو `هذه العلامة عبارة عن مثمن أحمر`.
- وعندما يصعد إلى علامة التوقف، يمكنك طلب منه أن يصف لك الأشياء التي يراها.
خيارات العرض
- عندما تستطيعين، اعرضي على طفلك الخيارات: `هل تفضلين ارتداء الشورت البني أم الشورت الأزرق؟` أو `هل تحبين الجبن أم الزبادي مع وجبتك؟`.
- سيساعده ذلك على الشعور بالاستقلالية واتخاذ قرارات واثقة تؤثر على حياته اليومية.
طرح الأسئلة
- هناك طريقة أخرى لمساعدة طفلك على تعلم التفكير بنفسه، وهي أن تطرحي الأسئلة عليه: `أي لعبة يجب أن نلتقطها أولا عند تنظيف غرفة المعيشة؟`.
- أو لماذا من الأهمية أن يتم نزول السلم ببطء؟ يساعد طرح الأسئلة على تعلم كيفية حل المشكلات وفهم كيفية عمل البيئة بشكل أفضل.
قم بزيارة أماكن مثيرة للاهتمام
- اذهب في رحلات إلى متحف الأطفال المحلي أو المكتبة أو سوق المزارعين لتشجيع فضولهم وتزويدهم بتجارب عملية.
- استفسر منه أثناء الاستكشاف، واستمع إلى إجاباته وتفاعلاته.
- يمكن لهذه المغامرات أن توفر تجربة تعليمية لكلاكما.
اللعب مع العناصر اليومية
- اللعب بالأدوات المنزلية اليومية أمر ممتع وتعليمي وفعال من حيث التكلفة.
- حثي طفلك على مطابقة الأغطية ذات الأحجام المختلفة، مع الأواني المصاحبة لها أو اجعليه ينظر في المرآة ويشير إلى أنفه وفمه وعينيه، وما إلى ذلك.
تقديم مجموعة متنوعة من الألعاب
- قومي بلعب مجموعة متنوعة من الألعاب مع الطفل، لتشجيعه على حل المشاكل والتعبير عن الإبداع.
- فإذا كان طفلك أصغر سنا، بإمكانكما بناءا باستخدام المكعبات.
- مع تقدمه في العمر، يمكنك إشراكه في ألعاب الطاولة والألغاز.
متى يجب القلق
- تتطور الأطفال في سن الخامسة بمعدلات مختلفة قليلا، ولعب الحضور في المدرسة أو الحضانة دورا كبيرا في بعض العلامات التي يمكن أن تظهر.
- ومع ذلك، تنصح مراكز السيطرة على الأمراض والوقاية منها بالتحدث إلى الطبيب في حالة ملاحظة أيا من ما يلي:
- لا يظهر الطفل مجموعة واسعة من المشاعر.
- تنتج عند الطفل أفعال متطرفة مثل الرعب غير العادي، العدوانية، الخجل، أو الحزن.
- تم سحبه بشكل غير عادي.
- ينثني بسهولة ويواجه صعوبة في التركيز على نشاط واحد لأكثر من خمس دقائق.
- كما أن الطفل قد لا يستجيب للناس أو يستجيب بشكل سطحي.
- لا يمكن تحديد ما هو حقيقي وما هو وهمي.
- وهو لا يلعب مجموعة متنوعة من الألعاب والأنشطة.
- لا يمكنه قول الاسم الأول والأخير.
- ونجده لا يستخدم صيغ الجمع أو الماضي بشكل صحيح.
كما ندعوك للتعرف على: معلومات عن الفواكه للأطفال
في نهاية مقال يتعلق بـ 10 طرق لتنمية مهارات الأطفال في سن 5 سنوات، تعد هذه المرحلة خطوة كبيرة للطفل وآبائه، لذا إذا كانت هناك مخاوف بشأن جاهزية طفلك للالتحاق بالمدرسة أو إذا كان هناك قلق بشأن مهارة معينة، فحاول العمل عليها مع طفلك.
