بحث عن مفهوم التعليم النشط واستراتيجياته الحديثة

البحث عن مفهوم استراتيجية التعليم النشط الجديدة يجب أن يتم خلال التقدم الذي تشهده الدول في أيامنا، ومع التغيرات المتواصلة التي تحدث يوما بعد يوم، ومع تطور أساليب التفكير السريعة للطلاب والتي تختلف كثيرا عن تلك التي تعلمناها في الماضي، يجب على المعلم في المدرسة أن يطور وسائل إيصال المعلومة إلى الطلاب باستخدام وسائل جديدة يمكنه من خلالها التواصل معهم.

وبناء على ذلك، تأتي استراتيجية التعليم النشط، وسنوضح لكم اليوم في هذا المقال معنى استراتيجية التعليم النشط وأساليبها، وكيفية تطبيقها وأقسامها، وكل معلومة تتعلق بها لمساعدة المعلمين في اكتساب تلك المهارات.

مقدمة بحث عن مفهوم التعليم النشط واستراتيجياته الجديدة

وسائل التعليم هي من أهم الوسائل التي يجب أن تستمر في التطور المستمر، لأن عقول أبنائنا تنمو وتتطور مع تطور العالم الخارجي الذي يحيط بها. ولهذا السبب، يجب على المعلم أيضا تنمية قدراته في نقل المعلومات والتواصل مع الطلاب، حتى يستفيدوا من كلمة واحدة يمكن أن تقال خلال الدرس.

شاهد أيضًا: بحث عن أضرار تناول مشروبات الطاقة

مفهوم استراتيجية التعليم النشط

  • العمل النشط هو فلسفة تربوية مبتكرة تهدف في المقام الأول إلى استفادة المتعلم، حيث يقوم المعلم بتوجيه بعض التجارب والخطوات التي تؤديه إلى اكتشاف المعلومة بنفسه، أي أنه يقوم بتجربة ومواجهة المواقف والمشكلات لاكتساب المعرفة وليس فقط تعليمها.
  • تلك الفلسفة تنمي عقول الطلاب وتساعدهم على التخلص من فكرة الحفظ الأعمى دون فهم، وتساعدهم أيضا على اكتشاف الحلول المناسبة والاعتماد على أنفسهم في المهام التي يجب عليهم القيام بها لحل المشكلة أو إكمال التجربة.
  • يعزز التعليم النشط العمل الجماعي في نفوس الطلاب ويجعلهم يحبون التعاون بينهم.

ما هي فلسفة التعليم النشط

  • تعتبر فلسفة التعليم النشط واضحة جدا، حيث تركز على المتعلم بدلا من المعلم، وتعزز دور المتعلم في المجتمع. تعتمد على تفاعل المتعلم مع كل ما حوله في البيئة، وأن المتعلم هو محور الاهتمام في عملية التعليم.
  • يجب أيضا تعزيز فكرة التعليم النشط في كل مكان حيث يستطيع المتعلم أن يكون نشطا، سواء كان في المنزل أو المدرسة أو النادي أو الحي الذي يعيش فيه.

شاهد أيضًا: بحث عن أفضل أنواع الكاميرات الحديثة في مصر

ما هي المبادئ التي يستند إليها نظام التعليم النشط؟

  1. يتشارك تلاميذ المجموعة نفس القواعد المتعلقة بما يقومون به، ويتفقون مع بعضهم البعض على الهدف التعليمي الذي ستدور حوله أبحاثهم.
  2. في نظام التعليم النشط وبالتعاون بين الطلاب أو المتعلمين، يتعاونون ويساعدون بعضهم البعض في البحث والاستفسارات التعليمية، مما يساعدهم على تحسين تعليمهم بشكل صحيح. في التعليم النشط، يتوفر العديد من المصادر التي يمكن للطلاب الحصول عليها للوصول إلى الحلول المناسبة.
  3. على الرغم من أن التعليم النشط يسمح للمتعلم بأن يكون لديه السيطرة على تعلمه، فإنه يسمح أيضا للمعلم بنقل المسؤولية إلى الطالب، حيث يتعلم الطالب منها المسؤولية التي يتحملها المعلم. يعمل المعلمون بجد للحفاظ على هذه المزايا الفريدة ويعملون على تعزيز التواصل بين المعلم والطالب في البيئة التعليمية التي يعملون فيها.
  4. يتعلم كل طالب خلال عملية التعليم النشط وفقا لسرعة بديهيته وقدراته العقلية. فليس الجميع متساوين في استيعاب المعلومات التي يحصلون عليها أو في استنتاج النتائج من التجارب التي يقومون بها. وبالإضافة إلى ذلك، يضيف التعليم النشط جوا من المتعة والمرح لعملية التعليم ويزيل الروتينية والملل من الروتين اليومي للتعليم الذي قد يتكرر يوما بعد يوم.
  5. التعليم النشط يحفز المتعلم أو الطالب على اكتشاف أفكاره ويمكنه من تطوير قدراته الكامنة، لحل المشكلات، ويزيد ثقته في نفسه بأفكاره عند تحقيق المطلوب أو الوصول إلى النتيجة المرغوبة.

ما الفرق الذي يميز التعليم النشط عن العملية التعليمية التقليدية

هناك اختلافات كثيرة في عملية التعليم النشط، والتي تتميز عن العملية التعليمية التقليدية، وسنذكر بعضها:

  • فيما يتعلق بدور المعلم في عملية التعليم التقليدي، فإنه يلعب دور المعلم فقط الذي يقوم بتعليم الطلاب ونقل المعلومات إليهم.
    • في التعليم النشط، المعلم هو مصدر خبرة وموجه يحث المتعلم على استكمال تجربته.
  • فيما يتعلق بدور الطالب أو المتعلم في التعليم التقليدي فإنه مجرد متعلم، أي مستقبل للمعلومات وليس أكثر.
    • في عملية التعليم النشط، يشارك بالرأي والمحاولات ودورة ليست سلبية بل إيجابية.
  • في عملية التعليم التقليدي، يكون المعلم وحده هو المسؤول عن الفصل الدراسي الذي يدرس فيه الطلاب.
    • وهو المسؤول عن إدارته ووضع القواعد التي يتبعها في عملية التعليم النشط للمتعلم والطالب.
    • له أيضا دور في اختيار قواعد الفصل الدراسي التي يسلكها.
  • فيما يتعلق بمصادر المعلومات المتاحة للمتعلم، فإنها تكون في النظام التعليمي التقليدي.
    • يحصل المتعلم والتلميذ على المعلومات من خلال المعلم أو من خلال الكتاب المدرسي فقط.
  • في نظام التعليم النشط، يمكن للمتعلم الحصول على المعلومات من العديد من المصادر.
    • مثل البيئة والمنزل والمدرسة، وعوامل أخرى تحيط بالمتعلم.
  • بالنسبة لنتيجة التعلم في النظام التقليدي، تكون النتائج في نهاية الفصل الدراسي.
    • هو حفظ المعلومات فقط من أجل الامتحان.
    • في نظام التعليم النشط، يكون الفهم هو النتيجة المرجوة بدلا من الحفظ والمشاركة في حل المشكلات.
    • ومواجهة الصعوبات والتغلب عليها جميعها.

 استراتيجية التعليم النشط

  • استراتيجية التعليم الفاعل هي خطة تربوية يتم وضعها على أسس معينة، وتوضع تلك الخطة لتحقيق أهداف معينة.
    • يشارك المعلم والتلميذ معا في إدارة العملية التعليمية.
  • هي مجموعة من القرارات التي يقوم بها المعلم لتحقيق أهداف معينة.
    • الهدف منها هو مشاركة المتعلم في عملية التعليم وتمكينه من المواجهة.
    • ينمي أفكاره وحب التعاون والتجربة للحصول على المعلومة.
  • يتم تصميم تلك التجربة، وهي تجربة التعليم النشط، على شكل مجموعة من الإجراءات.
    • التي يمكن إلغاؤها واستخدام بديل لتحقيق الهدف المطلوب.
    • وتتم هذه الإجراءات على نحو متتابع ومنسق لضمان عدم فقدان المتعلم تركيزه على ما يرغب في الوصول إليه.

 مميزات التعليم النشط

  • تعزز التعليم النشط اندماج التعلم مع الآخرين أثناء ممارستهم للتعليم النشط، مما يضفي طابعا من السعادة والمتعة على العملية التعليمية.
    • مما يجعلهم يحبون التعليم أكثر ويتفوقون فيه.
  • يعمل التعليم النشط على تنويع وزيادة الإنتاج في المجتمع.
  • بما أن التعليم النشط يتكون من عدة أساس قائم عليها، والتي منها المشاركة.
    • فيما بين المتعلمين والتواصل مع المعلم للقيام بالإجراء الصحيح.
    • لذلك، يلعب المتعلم دورا رئيسيا ومشاركا في العملية، مما يجعله يشعر بالمسؤولية.
    • كما يعزز ثقته بنفسه ورغبته في المشاركة مع الآخرين والتعبير عن آرائه.
  • يعزز التعليم النشط القدرة على التفكير وينمي المهارات والقدرات العقلية والحب للتعليم.
  • يوضح التعليم النشط للمتعلم السلبيات والإيجابيات، ويتطلب من المتعلم الالتزام بقواعد وضوابط التعامل مع الآخرين.
  • يزد التعلم النشط من روح المنافسة والتحدي بين المتعلمين، وكذلك يزد حب التفاعل بينهم.

شاهد أيضًا: بحث عن أسباب حدوث التسونامي وأضراره

نهاية البحث عن مفهوم التعليم النشط واستراتيجياته الجديدة

يجب أن نواكب التطورات التي تحدث في العالم وأن نعطي أهمية كبيرة للتعليم، مثل التعليم النشط، لأن التعليم بشكل عام يعتبر أحد أهم أسباب نهضة الأمم وتقدمها. وبناء على ذلك، نكون قد انتهينا من مقالتنا. لا تنس أن تعمل لايك وشير للمقال حتى تعم الفائدة على الجميع.

بحث عن مفهوم التعليم النشط واستراتيجياته الحديثة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *