نقدم معلومات عن تعريف التعليم الإلكتروني بصيغة PDF، وهو وسيلة تسهم في تعزيز العملية التعليمية وتحويلها من مجرد مرحلة تلقين إلى مرحلة تفاعلية وإبداعية وتنمية المهارات. إنه يجمع بين جميع أنماط التعلم والتعليم الإلكتروني، ويستخدم أحدث الأساليب في مجال التعليم من خلال الكمبيوتر وشبكته. ونظرا للتطورات السريعة في التكنولوجيا، ظهرت أنماط تعليمية جديدة.
معلومات عن تعريف التعليم الالكتروني pdf
لعرض معلومات حول تعريف التعليم الإلكتروني بشكل شامل، يجب أن نعرف ما يلي:
شاهد أيضًا: تعريف الألعاب الالكترونية وفوائدها وأضرارها
1_ معنى التعليم الإلكتروني
- يمكن تعريفه بأنه نظام تفاعلي لعملية التعليم، يتم تقديمه للمتعلم باستخدام تكنولوجيا المعلومات وتقنيات الاتصال، ويعتمد على وجود بيئة إلكترونية متكاملة تعرض جميع المقررات الدراسية من خلال شبكات إلكترونية.
- يعمل على توفير طرق الإرشاد والتوجيه، وتنسيق الاختبارات بالإضافة إلى إدارة المصادر وتقويمها.
- تتمثل أهمية هذا الأمر في حل بعض المشكلات مثل الانفجار المعرفي، زيادة فرص القبول في التعليم، الإقبال الزائد على الانضمام إلى التعليم، ويمكن للعاملين التدرب والتعلم دون ترك أعمالهم.
- يساعد على تجاوز الحواجز النفسية بين المعلمين والمتعلمين، ويساهم في تلبية رغبات وخصائص المتعلمين، ويزيد من عائدية الاستثمار في التعليم من خلال تخفيض التكاليف.
2_ خصائص التعليم الإلكتروني
يمكن أن نقوم باختصار خصائصه في الآتي:
- يتم تقديمه من خلال الحواسيب وشبكاتها.
- يكون المحتوى الخاص به رقمي متنوع الوسائط على سبيل المثال: من خلال النصوص المنطوقة والرسومات ومقاطع الفيديو والتأثيرات الصوتية والصور الثابتة، تتكامل هذه الوسائط مع بعضها البعض لتحقيق أهداف تعليمية محددة.
- يتم إدارة التعليم بأسلوب إلكتروني، مما يوفر العديد من المهام المرتبطة بإدارة التعليم، ويكون تكلفته أقل من التعليم التقليدي.
- يساهم في زيادة معرفة المتعلم عن نفسه، وبذلك يتحقق التفاعل داخل عملية التعلم، وهو التفاعل بين المتعلم والمعلمين والزملاء والتطبيقات والمحتوى والمؤسسة التعليمية، حيث يوفر إمكانية الوصول إليه في أي وقت وأي مكان.
3_ مميزات التعليم الإلكتروني
يوجد له مزايا لا حصر لها والتي تكون أهمها ما يلي:
- يساهم في زيادة التفكير البصري.
- ينمي اتجاهات إيجابية تجاه عملية التعلم.
- ينمي ميول إيجابية للمتعلمين تجاه العلوم.
- يساهم في جعل التعلم أقل صعوبة.
- يعمل على تقليل مشاكل الاتصال اللغوي بين الطلاب والمعلمين.
- زيادة الاتصال بين الطلاب بينهم.
- وجود وجهات نظر متنوعة ومختلفة للطلبة.
- الشعور بالمساواة بين جميع الطلاب.
- إمكانية الوصول إلى المعلمين بسهولة.
- القدرة على تغيير أساليب التدريس بما يتناسب مع الطلاب.
- تتوفر جميع المناهج طوال أيام الأسبوع وعلى مدار اليوم.
- عدم اعتماد الطلاب على الحضور الفعلي للمواد.
- الاستمرارية في الحصول على المناهج والوصول إليها.
شاهد أيضًا: الفرق بين الحياة في الماضي والحاضر يتجلى في التعليم
4_ معوقات التعليم الإلكتروني
يEnfrenta هذا النوع من التعليم العديد من العراقيل التي تؤثر على فاعليته، ومن بين أبرز هذه العوائق:
- الحاجة إلى وجود بنية تحتية قوية من حيث تواجد الأجهزة وتوفر اتصال موثوق بالإنترنت السريع.
- هناك حاجة لوجود خبراء لإدارة برامج التعليم الإلكتروني.
- عدم القدرة على الحصول على نظم التعليم باللغة العربية.
- عدم إلمام المعلم بكيفية استخدام التكنولوجيا الحديثة.
- غياب العامل الإنساني داخل التعليم الإلكتروني.
- الخصوصية والسرية.
- التصفية الرقمية.
- التكلفة الابتدائية المرتفعة.
- البرامج والحوافز التعويضية.
- تطوير الأسس.
- صعوبة التقويم.
تقنيات التغلب على عوائق التعليم الإلكتروني
وهي تكون:
- مدى استجابة الطلاب للأسلوب الحديث وتفاعلهم معه.
- تعديل جميع القواعد التقليدية التي تعوق الابتكار، مع تطبيق أساليب جديدة تعزز الابتكار في كل فترة زمنية ومكانية.
- ينبغي تدريب المعلمين والطلاب على كيفية التعلم والتدريس باستخدام الإنترنت باستمرار.
- توسيع النطاق الكهرومغناطيسي بالإضافة إلى نطاق الاتصال اللاسلكي.
- تنشر محتويات تعليمية ذات مستوى عال من الجودة.
- التركيز بقوة على المعلمين وإشعارهم بمدى أهميتهم.
- ضرورة التأكد من تنفيذ المناهج الدراسية وفقا للخطة التعليمية المحددة لها.
- زيادة وعي المجتمع تجاه ذلك النوع الحديث من التعليم.
6_ شروط نجاح التعليم الإلكتروني
حتى ينجح التعليم الإلكتروني يجب إتباع الشروط الآتية:
- تعيين الأغراض التعليمية التي يجب تحقيقها.
- قبول النتائج والإجابات والأفكار المختلفة.
- تقديم المعرفة عوضاً عن توصيلها.
- تقييم المهمة التعليمية عوضا عن تقييم معدل المعرفة، ويعتبر ذلك الشرط الأهم من بين جميع الشروط.
- تشجيع مجموعات الطلاب المنفصلة بدلا من المحلية.
أنواع التعليم الإلكتروني
وهما ثلاثة أنواع ويكونوا كالآتي:
1_ التعليم المتزامن الإلكتروني
- هو نوع من التعليم عبر البث المباشر يتطلب وجود المتعلمين أمام الكمبيوتر في نفس الوقت لإجراء المحادثة والتفاعل بين الطلاب والمعلمين.
- يتم هذا النقاش باستخدام أدوات مختلفة للتعليم الإلكتروني مثل السبورة البيضاء، غرف الدردشة، الفصول الافتراضية، المجموعات بواسطة الفيديو والصوت.
سلبياته
- توفر أجهزة حديثة مع وجود شبكة اتصال سريعة وجيدة.
- يتم الالتزام بجداول زمنية محددة للدروس، بسبب ضرورة تواجد الطلاب والمعلمين في نفس الوقت.
مميزاته
- التكلفة المنخفضة.
- عدم الحاجة إلى التوجه لمقر الدراسة.
- تحصل الطلاب على تغذية تعليمية راجعة فورا.
2_ التعليم الغير متزامن الإلكتروني
- هي طريقة غير مباشرة للتعليم، لا يتطلب حضور الطلاب والمعلمين في نفس الوقت، حيث يمكن للطلاب الوصول إلى المناهج الدراسية في الأوقات المناسبة لهم، وبالجهد الذي يرغبون في تقديمه.
- يستخدم الأدوات التالية: البريد الإلكتروني، القوائم البريدية، الأقراص المدمجة، الويب، أنظمة نقل الملفات، ومجموعات الدردشة.
سلبياته
- عدم قدرة الطلاب على الحصول على تغذية تعليمية راجعة فورا من المعلمين.
- يؤدي إلى حدوث الانعزالية في التعليم، حيث لا يوجد تفاعل أو مشاركة داخله.
مميزاته
- يحصل الطلاب على دروسهم وفقا للأوقات الملائمة لهم.
- يتلقى الطالب التعليم وفقا للجهد الذي يرغب في تقديمه.
- القدرة على إعادة دراسة المواد والاستفادة منها إلكترونيا وفقا للحاجة.
3_ التعليم المختلط
- يتم استخدام النوعين السابقين معا وفقا للأنشطة التي يقترحها المعلمون، مما يمنح الطلاب حرية أكبر ويسهم في تحقيق التواصل الاجتماعي داخل البيئة التعليمية.
أسس جودة البرامج
لتحقيق جودة أعلى لأنظمة التعليم الإلكتروني، هناك عناصر يجب تحقيقها:
1_ الأغراض التعليمية
- تتم تحديد الأهداف التعليمية في بداية العمل، ويتم صياغتها بطريقة واضحة وقابلة للقياس.
- اختيار استراتيجية تعليمية جيدة تساعد على تحقيق الأهداف التعليمية المحددة.
2_ واجهة الدرس
- يجب أن تكون واجهة التفاعل سهلة الاستخدام.
- تساعد المعلمين في تشخيص الخطط وإلغاؤها.
- يتميز محتوى الصفحة بالدقة والسهولة وعدم التكلفة.
- تنسيق المواد العلمية بجميع عناصرها المتنوعة داخل تنسيق مناسب.
- وضع كل الأفكار الرئيسية بأعلى الصفحة.
- وجود أنشطة فردية وجماعية للمتعلمين.
3_ النمط والمظهر
- وضوح وتمييز أدوات التنقل بسهولة، والقدرة على التمييز بين الروابط.
- لا تغطي الكتابة سوى ثلث الشاشة في أقصى الحالات.
- من الأفضل استخدام خلفية تحتوي على ألوان متناسقة وخالية من النصوص، مع وجود نوعين على الأكثر من الخطوط المخصصة للكتابة.
- استخدام لا يتجاوز 7 ألوان في كل شاشة، أو استخدام الفيديو فقط عند الحاجة.
توظيف التعليم الإلكتروني داخل التدريس
يمكن الاستفادة الكاملة من التعليم الإلكتروني في العملية التعليمية من خلال استخدامه بطرق مختلفة، وهي:
1_ النموذج المكمل
تستخدم أنواع من التقنيات كدعم لعملية التعلم التقليدية، سواء داخل أو خارج غرفة الدراسة، مثل توجيه المعلمين للطلاب للبحث والاطلاع على درس معين عبر شبكة الإنترنت.
2_ النموذج المخلوط
- يشمل ذلك النموذج الجمع بين الطريقة التقليدية والإلكترونية للتعليم، سواء داخل الفصل الدراسي أو في أماكن مجهزة بتقنيات التعليم الإلكتروني.
- يتميز بمزايا التعليم التقليدي والحديث، ودور المعلمين يقتصر على توجيه الطلاب وإدارة الحالات التعليمية، ويكون للطلاب دور إيجابي فيها.
3_ النموذج الخالص
- يستخدم التعليم الإلكتروني بدلا من التقليدي، حيث يمكن التعلم في أي وقت وفي أي مكان من قبل الطلاب.
- يكون دور الشبكة كوسيط رئيسي لتقديم العملية التعليمية بشكل كامل.
- من أمثلته أنه يقوم الطلاب بدراسة المنهج الإلكتروني بشكل فردي، حيث يتعلم الطلاب بصحبة مجموعة من الأقران، من خلال إنجاز مشروع باستخدام الأدوات التعليمية الإلكترونية مثل المنصات وغرف الدردشة.
المدرسة الإلكترونية
يمكن التعريف بها كالآتي:
- عبارة عن حجرة إلكترونية للتعلم من خلال الإنترنت، وتستعمل الحواسيب بجانب شبكات الاتصال، بغرض توصيل المعلومات الإلكترونية للطلاب، بغض النظر عن ما إذا كانوا متواجدين بداخل أو خارج أسوار المدارس.
شاهد أيضًا: الأكاديمية المهنية للمعلمين بوابة الخدمات الالكترونية
وبهذا ننتهي من شرح جميع معلومات تعريف التعليم الإلكتروني PDF، وهي طريقة حديثة ومتقدمة في مجال التعليم، ولها فوائد عديدة مع وجود أضرار طفيفة للغاية، وتستخدم رسميا في جميع المؤسسات التعليمية نظرا للأحداث العالمية في جميع أنحاء العالم.
