من العداد القديم إلى الأجهزة الحاسبة المحمولة، ومن أجهزة عرض الشرائح وأفلام الفصل الدراسي إلى الواقع الافتراضي والجيل التالي من التعلم الإلكتروني.
مع استمرار التطور التكنولوجي في مجال التعليم بأساليب جديدة ومثيرة، تلهم المعلمين والطلاب على حد سواء، حيث تعمل التكنولوجيا بشكل مستمر على تغيير طريقة عملنا ولعبنا وإبداعنا وتواصلنا.
لذلك، فمن الطبيعي أن تؤدي التطورات في التكنولوجيا الرقمية أيضا إلى إيجاد فرص لتغيير قواعد اللعبة في مجال التعليم. تابعونا على موقعنا المتميز دائما mkaal.com.
دور المعلمين بشكل عام
- بالنسبة للمعلمين، تفتح التكنولوجيا آفاقا جديدة لإثراء وتحفيز عقول الشباب.
- في الوقت الحالي، يثير الاهتمام المتزايد حول إمكانيات التكنولوجيا المساعدة والواقع الافتراضي والمعزز.
- وأدوات التعاون ذات التقنية العالية.
- التلاعب، والبودكاست، والمدونات، والطباعة ثلاثية الأبعاد، والذكاء الاصطناعي، والتعلم المخصص وغيرها الكثير.
- في هذا المكان، سنستكشف بعض الأمثلة الواعدة في مجال تكنولوجيا التعليم وبعض الأدوات والاتجاهات المحددة لتكنولوجيا التعليم.
- ولكن دعونا أولا نلقي نظرة شاملة على ما نعنيه عندما نتحدث عن `التكنولوجيا التعليمية`، لأن المناقشة.
يمكن أن تشير إلى كليهما:
نظرية وممارسة المناهج التربوية للتعلم وكذلك.
الأدوات التكنولوجية التي تساعد في تطوير المعرفة ونقلها
أدوات ووسائط تكنولوجيا التعليم
- تركز إحدى تعريفات تكنولوجيا التعليم الهامة على `الأدوات والوسائط التكنولوجية التي تساعد في نقل المعرفة وتطويرها وتبادلها`.
- خذ الواقع المعزز والواقع الافتراضي، على سبيل المثال: يكتبه دانييل نيومان المتخصص في الابتكار التكنولوجي.
- يتناول “أفضل 6 اتجاهات للتحول الرقمي في التعليم” استخدام الواقع المعزز والواقع الافتراضي.
- لتعزيز تعليم المعلم وإنشاء دروس مشوقة وجذابة للطلاب في نفس الوقت.
- تدعونا لتخيل استخدام الواقع الافتراضي لنقل الطلاب إلى اليونان القديمة.
- يجمع تطبيق الألعاب في التعليم بين اللعب والتعلم، وفقا لنيومان.
- وهذا يوضح أن دمج تكنولوجيا الألعاب في الفصول الدراسية يمكن أن يجعل تعلم المواد الصعبة أكثر إثارة وتفاعلية
- فيما يتعلق بالذكاء الاصطناعي، يلاحظ نيومان أن جامعة في أستراليا استخدمت نظام Watson الخاص بشركة IBM.
- لإنشاء خدمة استشارية افتراضية للطلاب كانت متوفرة على مدار الساعة طوال أيام الأسبوع.
- من الواضح أن المستشارين الظاهريين لواتسون أجابوا على أكثر من 30 ألف سؤال خلال الأشهر الثلاثة الأولى من الحمل.
- مما يتيح للاستشاريين البشريين التعامل مع قضايا أكثر تعقيدا.
المواقع الإلكترونية
- تقدم إحدى المواقع الإلكترونية التي يستخدمها الملايين لعبة رياضيات مجانية.
- نصائح محددة للاستفادة من أدوات التكنولوجيا التعليمية في التقرير، متوافقة مع المنهج الدراسي للصفوف من الأول إلى الثامن.
- بعنوان “25 طريقة سهلة لاستخدام التكنولوجيا في الفصل الدراسي: ” تشمل أفكارهم على النحو التالي:
- إجراء رحلة ميدانية افتراضية: استكشف المواقع الشهيرة مثل برج إمباير ستيت أو الحاجز المرجاني العظيم.
- أو إمكانية مشاهدة الرحلات الميدانية الفعلية باستخدام التكنولوجيا “لزيارة” المواقع مسبقا.
المشاركة في ويب كويست
- المشاركة في Webquest: تشجع هذه المغامرات التعليمية الطلاب على البحث عن المعلومات ومعالجتها.
- بإضافة عنصر جذاب إلى عملية البحث، مثلا يمكن وضعهم في دور المحقق لحل حالة معينة.
- وجمع الأدلة المتعلقة بالمنهاج من خلال التحقيق في المصادر وصفحات الويب المحددة.
- البث الصوتي: قد تكون تشغيل ملفات البودكاست ذات الصلة أو مساعدة الطلاب في إنشاء ملفاتهم الخاصة طريقة رائعة.
- لتكملة الدروس ومشاركة المتعلمين السمعيين وتمكين الطلاب من تطوير مهارات إبداعية جديدة.
- كتب ديفيد أندريد، الخبير الاستراتيجي في تكنولوجيا التعليم، في إحدى المواقع الإلكترونية (“ما الذي يوجد في المستقبل لتكنولوجيا التعليم؟”).
- تشمل الأدوات والاتجاهات الحالية التعلم عبر الإنترنت ومساحات التصنيع.
- من المتوقع أن يتم تبني الروبوتات والواقع الافتراضي على نطاق واسع في المستقبل القريب.
- بتوجيه نظرة سريعة نحو المستقبل، يقول أندريد إن الدراسات تشير إلى أن `الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا القابلة للارتداء`.
- ستكونا من الأمور السائدة في غضون أربعة إلى خمس سنوات.
- في سياق التطبيق العملي، سيكون التقدم والابتكار المستقبلي من صميم خبرات وأفكار المعلمين الذين يعملون على تطوير المعرفة والمهارات اللازمة.
- لكشف الطرق الأكثر جاذبية وفعالية لاستخدام استراتيجيات تكنولوجيا التعليم في الفصول الدراسية والفصول الدراسية الافتراضية على نطاق واسع.
قد يهمك: مفهوم تكنولوجيا التعليم وأهميتها
النظرية والتطبيق في تكنولوجيا التعليم
- يتركز تعريف آخر أساسي لتكنولوجيا التعليم على النظرية والممارسة، لاستخدام التكنولوجيا الجديدة.
- لتطوير وتنفيذ مناهج تعليمية مبتكرة لتعلم وتحقيق الطلاب.
- وراء كل الأدوات التكنولوجية المتطورة، الأجراس والصفارات الرقمية، يكمن الأساتذة الذين يتمتعون بالمهارة والإلهام.
- ليستخدموا هذه التقنيات الجديدة لتوسيع العالم التعليمي لطلابهم.
- وفقا لتقرير صادر عن الجمعية الدولية للتكنولوجيا في التعليم، فإن الأمور التي تكون أكثر إقناعا بين المعلمين الذين يتبنون التكنولوجيا للتعلم والتدريس هي الموضوعات التي يهتمون بها أكثر.
- لا يتعلق بالتكنولوجيا بتاتا، بل يتعلق بالطلاب.
الفوائد المختلفة
- تشمل الفوائد التي يحققها الطلاب فرصا متنوعة للتعلم المخصص، وزيادة عدد الفصول الدراسية التعاونية.
- الاستراتيجيات الجديدة مثل ما يعرف بـ `التعلم المعكوس`، حيث يتعرف الطلاب على المادة خارج الفصل الدراسي (عادة عبر الإنترنت).
- من خلال استغلال وقت الفصل الدراسي، يتم تعميق الفهم من خلال المناقشة وأنشطة حل المشكلات مع الأقران.
- بالنسبة للمعلمين الذين يتطلعون للتأثير في هذا التخصص، فإن الحصول على درجة الماجستير في تكنولوجيا التعليم هو مهم جدا.
- هذا يتعلق بشكل واضح بتعلم أدوات واستراتيجيات وممارسات جديدة، ولكنه أيضا يتعلق بفهم الهياكل الداعمة.
والتي يجب أن تكون موجودة لضمان أفضل النتائج. وتشمل هذه:
- القضايا السياسية والقانونية.
- القضايا الأخلاقية (خصوصية الطالب، إلخ).
- التمويل والمنح والميزانيات.
- تطبيقات الواقع الحقيقي (عالم العمل، فرص الشراكة، وما إلى ذلك).
- أساسيات الشبكات والأجهزة وبرامج إدارة التعلم.
- العدالة (تحقيق المجتمع / المدرسة والقيم وتحقيق الطلاب).
- القدرة على إتمام تقييم احتياجات المدرسة أو المنطقة / تحليل المسح التقني للموقع.
- لذلك، بالنسبة للمعلمين المستوحاة من إمكانات تكنولوجيا التعليم الهائلة.
- لا يمكن المبالغة في قيمة شهادة الماجستير.
شاهد أيضاً: خصائص تكنولوجيا التعليم
وظائف في تكنولوجيا التعليم
- يقول `ديفيد وارليك`، رائد تكنولوجيا التعليم: `نحتاج إلى التكنولوجيا في كل فصل دراسي وفي يد كل طالب ومعلم.
- لأنها القلم والورقة في عصرنا، وهي العدسة التي نختبر بها الكثير من عالمنا.
- في السنوات الأخيرة، أدى الاهتمام المتزايد بالتكنولوجيا التعليمية إلى ظهور برامج جديدة.
- للحصول على درجات علمية متقدمة تهدف إلى تأهيل المعلمين لاعتماد طرق تفكير مبتكرة.
- وينبغي أن يصبحوا قادة في مجال التكنولوجيا التحويلية في الفصول الدراسية أو المدرسة أو المنطقة.
- تم تصميم أفضل البرامج لنقل فهم شامل للأدوات المستخدمة في تكنولوجيا التعليم، والنظريات والممارسات.
- والمسائل ذات الأهمية الحاسمة (الميزانية، الاعتبارات القانونية / الأخلاقية، فرص الشراكة في العالم الحقيقي، العدالة التعليمية، إلخ) ذات الصلة.
- وهذا ضروري لبرامج مثل هذه التقنيات المعززة لتقديم قدراتها لتحفيز تعلم الطلاب وتحقيقهم وتعزيز إبداعهم.
- على سبيل المثال، جامعة سان دييغو، المعروفة ببرنامجها المبتكر للماجستير في التعليم عبر الإنترنت، أطلقت برنامجا جديدا.
- تم تصميم البرنامج لتأهيل المعلمين ليصبحوا قادة ومدربين فعالين في تكنولوجيا K-12، ومعلمين افتراضيين ومبتكرين تعليميين.
- تعتمد ممارسات التدريس المتأثرة بالتكنولوجيا على تمكين تعلم الطلاب.
في نهاية حديثنا حول هذا الموضوع نتمنى أن تكونوا استفدتم منه بشكل كبير وواضح، ونسأل الله لكم الخير دائما.
