تعديل سلوك الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة

الأطفال ذوو الاحتياجات الخاصة هم أطفال الذين أعطاهم الله عز وجل الإعاقة، سواء كانت كلية أو جزئية، في قدراتهم الجسدية أو العقلية نتيجة للتشوه الولادي.

وقد يحتاج بعض هؤلاء الأطفال إلى تعديل سلوكهم إذا كان سيئا، وفي هذه النقطة سنتعرف على طرق تعديل سلوك الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، ونحصل على بعض المعلومات الهامة عنهم.

الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة

انتشر مصطلح أطفال ذوي احتياجات خاصة في تسعينيات القرن العشرين ليكون بديلا عن مصطلح “الأطفال المعاقين.

وهم الأطفال الذين يعانون من ضعف جسدي أو عقلي سواء كان الضعف شاملا أو جزئيا.

تم استخدام هذا المصطلح للإشارة إلى الأفراد أو الأطفال الذين يعانون من اختلافات في قدراتهم العقلية أو الجسدية أو الحسية أو السلوكية أو اللغوية أو التعليمية.

وتلك الاختلافات تميز الطفل الذي يحملها عن الطفل العادي أو المتوسط، مما يستلزم لهذا الطفل بعض الإضافات الخاصة.

حيث يمكن أن تساعده على التكيف مع الواقع الذي يعيش فيه، سواء كان ذلك من خلال البرامج أو الأجهزة والأدوات، أو تعديل السلوك أو الحصول على خدمات تربوية أو المساعدة.

الأطفال ذوو الاحتياجات الخاصة هم أطفال أو أفراد غير قادرين على ممارسة جميع الأنشطة المختلفة، أو الحصول على المهارات أو الخبرات مثل الأطفال الطبيعيين.

يستخدم المربي دائما مصطلح الاحتياجات الخاصة بدلا من مصطلح المعاق كبديل.

وذلك بسبب الوضوح المنخفض والابتعاد عن المصطلح السلبي المرتبط بالعجز، وهو مصطلح ذو طابع سلبي ومثير للانزعاج.

الاحتياجات الخاصة هي مصطلح يميز فئة مجتمعية محددة أو أشخاصا لديهم احتياجات مختلفة عن الفئات المجتمعية الأخرى.

ذلك بسبب نقصهم في السلوك أو القدرات التعليمية أو الأنشطة المتعلقة بالفكر أو الحركة أو غيرها.

وحتى يتمكنوا من تعويض هذا النقص، يتعين عليهم الاعتماد على البرامج أو الأدوات والأجهزة أو المساعدات التي تلبي احتياجاتهم، لكي يتمكنوا من أداء أعمالهم ووظائفهم بشكل طبيعي.

وتتفاوت احتياجاتهم حسب طبيعة حالتهم، بما في ذلك الأطفال ذوي الإعاقة والموهوبين والمرضى والحوامل وكبار السن وأولئك الذين يعانون من تشوهات وغيرهم من الذين لا يستطيعون أداء أنشطتهم بطريقة طبيعية أو متوسطة.

شاهد أيضًا: تعريف الدمج لذوي الاحتياجات الخاصة

فئات ذوي الاحتياجات الخاصة

تتنوع فئات ذوي الاحتياجات الخاصة، وليسوا فقط الأشخاص ذوي الإعاقة، بل هناك فئات أخرى في المجتمع تتعلق بها قضايا التربية والتعليم، والأداء والسلوك.

وفي السطور التالية فئات ذوي الاحتياجات الخاصة:

الفرد المصاب بالإعاقة الجسدية أو العقلية

يشير إلى الفرد الذي يعاني من إعاقة جسدية أو عقلية تتمثل في تعطل وظيفي أو قصور عقلي.

تنتج عن ذلك تأثيرات صحية تمنع الشخص من ممارسة أنشطته الجسدية أو التفكير بشكل طبيعي أو متوسط.

تؤثر أيضا على العملية التعليمية وأدائها، وتمنع الشخص من أداء أي عمل بنفس كفاءة الشخص العادي.

الموهوبون

وهم فئة يتمتعون بقدرات واستعدادات فردية أو جماعية مثل القدرة العقلية العامة أو الاستعدادات الأكاديمية الخاصة.

أو مثل التفكير المرتبط بالإنتاج والإبداع، أو مثل القدرات الاستثنائية في القيادة، أو المهارات البصرية أو الأدائية، والقدرات المتعلقة بالحس والحركة.

يتميز الشخص الموهوب بالصفات التي تميزه عن الأفراد العاديين، مثل ارتفاع مستوى ذكائه أو امتلاكه لقدرات فريدة أو اهتمامه المتنوع، أو مثابرته الفائقة، أو رغبته العالية في التفوق، وثقته في نفسه، وتفاعله الاجتماعي.

يحتاج الشخص الموهوب إلى بيئة خاصة تساعد على تنمية مواهبه واستثمار القدرات الخاصة التي يمتلكها.

بالإضافة إلى استغلال اهتماماته ودوافعه، يجب توفير بعض الظروف الخاصة غير التقليدية لتنمية مواهبه بشكل مثالي، حيث تحتاج هذه البيئة إلى برامج وعمليات وأدوات تسهم في رعايتهم.

الأفراد غير الطبيعيين

هذا المصطلح يستخدم لوصف الطفل الذي يتميز بشكل واضح عن الأطفال الآخرين.

هذا الاختلاف يتجلى في قدراتهم المرتبطة بالعقل والحواس والتواصل.

وقد يندرج هذا الشخص تحت فئة المعوقين أو الموهوبين أو غير الطبيعيين، وذلك بناء على حالته وطبيعته ودرجة إعاقته.

يحتاج هذا الفرد بالتأكيد إلى بعض البرامج التي تساعده على تلبية احتياجاته المتعلقة بالتربية والتعليم.

ما هي التربية الخاصة؟

التعليم الخاص هو أحد أنواع التعليم المتخصصة التي تركز على تعليم الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة.

تشمل التربية الخاصة نمطا خاصا من الخدمات والبرمجة المرتبطة بالأساليب التربوية وتعديل المناهج والوسائل والطرق التعليمية.

ذلك للتجاوب مع قدرات هؤلاء الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة، الذين لا يمكنهم التعلم بواسطة البرامج التعليمية التقليدية.

سواء كان الأطفال الذين لا يمكنهم التعامل مع الصعوبات التي تؤثر سلبا على قدرتهم على التعلم، أو الأشخاص ذوي المواهب والقدرات المميزة.

من أهم مزايا التربية الخاصة هو أنها تلبي جميع احتياجات الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، باستخدام أساليب تأخذ في الاعتبار اختلافاتهم الفردية ومدى إعاقتهم.

تعد واحدة من أهداف التربية الخاصة هي مساعدة الفرد المتعلم على استيعاب أكبر قدر من المعرفة والتعليم وفقا لقدراته وإمكانياته.

تابعي أيضًا: ما هي حقوق ذوي الاحتياجات الخاصة

مفهوم تعديل السلوك

تعديل السلوك في اللغة الإنجليزية يشار إليه بـ `Beavior Modification`، وهو استخدام أدوات معينة لتغيير السلوكيات غير المرغوب فيها لدى فرد معين، بطريقة علمية ومدروسة، بهدف تنظيم سلوكه.

تهدف تعديل السلوك إلى تحسين الجوانب الشخصية للفرد، مع دعم وتطوير المهارات والقدرات الخاصة به.

يعتبر تعديل السلوك الأساسي مبدأ يتطلب تطبيق المبادئ التعليمية والفنية، سواء كانت إيجابية أو سلبية.