نشرة إرشادية تتعلق بخصائص النمو وتطبيقاتها التربوية، حيث يجب على المربين وأولياء الأمور معرفة التغيرات الواجب معرفتها في النمو، حيث تمنحهم الطرق المثلى للتعامل مع الطلاب، وتشمل هذه التغيرات الكيفية التي تحدد قدرة أعضاء الجسم والتغيرات الكمية التي تعكس حجم الأعضاء.
ما معنى خصائص النمو؟
تحدث تغيرات عمرية مختلفة ومتتالية لكل شخص منا بسرعة، وتؤثر على نمو الأعضاء والقدرات العقلية والبدنية، وعلى أولياء الأمور والمعلمين أيضا. يجب أن يأخذوا هذه التغيرات في الاعتبار، لأنها تشكل الأساس لنمو صحي متكامل.
النمو هو صفة عامة تحدث لجميع البشر، ومع ذلك تحدث الاختلافات الفردية بالضرورة، وهذا يتطلب التوازن والمرونة في التعامل مع الأجيال، حيث يجب أن نطبق المعرفة المستقرة حول النمو مع مراعاة الاختلافات الفردية.
تتمثل مراحل نمو الإنسان في مرحلة ما قبل الولادة، ومرحلة الرضاعة، ومرحلة الحضانة، ومرحلة الطفولة المتأخرة، ومرحلة البلوغ، ومرحلة المراهقة، ومرحلة النضج.
شاهد أيضًا: تركيب تجريبي لقياس النمو الطولي للنبات
أهداف برنامج خصائص النمو خلال مراحل التعليم العام
- تطوير برامج إرشادية تتناسب مع خصائص النمو.
- تعريف الطلاب بخصائص نموهم المختلفة لكي يتكيفوا معها ويكتسبوا مهارات إضافية.
- تعريف مشرفي البرنامج بمشكلات مراحل النمو والاضطرابات المصاحبة للنمو، وبالتالي يمكنهم التعامل مع الطلاب في مختلف مراحل التعليم.
- يعرف الوالدين كيفية التعامل مع الأبناء من خلال الأساليب التربوية المناسبة للمراحل العمرية وخصائص النمو.
- توجيه المعلمين والمسئولين في المدرسة بشأن الأساليب المثلى ومهارات التعامل مع الطلاب وفقا لمراحلهم الدراسية وخصائص نموهم.
- من الضروري معرفة خصائص النمو واختلاف الطلاب في مراحل عمرية مختلفة.
خصائص النمو في المرحلة الثانوية
1_ الخصائص الاجتماعية
- المنافسة الشديدة بين المراهقين.
- الرفض الشديد لأولئك الذين يمتلكون سلطة عالية مثل المعلمين والوالدين.
- العلاقات الاجتماعية تتسع وتزيد.
- تواجد مع الأصدقاء لفترات أطول مما كان عليه في السابق.
- الاعتماد على الذات قدر الممكن وحب الاستقلال عن آراء الآخرين، وخاصة عند اختيار الملابس والأصدقاء أو الدراسة.
التطبيقات التربوية
- التعرف على نقاط القوة في شخصية الطالب والاهتمام بتطويرها، ليمنحه الثقة بنفسه وتعزيز هذه النقاط، مما يقلل تدريجيا من السلوك السيء أو الانحراف.
- احترام آراء الطلاب وتقديرها، والاهتمام بمناقشتهم في الأمور الهامة.
- يتم منح الشباب الفرصة لممارسة الأنشطة التي يميلون إليها، وبالتالي التواصل مع المجتمع المحيط بهم والتعبير عن اهتماماتهم ومواهبهم.
- تحقيق التوافق بين المراهقين ذوي الرغبات والميول المتقاربة لكي يصبحوا أصدقاء، وتحقيقهم معا لما يرغبون فيه ولكن برعاية المربين.
2_ الخصائص الانفعالية
- الاهتمام بالنظافة الشخصية والمظهر الخارجي.
- يجب أن تكون حريصا على اختيار تخصصك الدراسي والتفكير جيدا في مستقبلك.
- تتغير المزاجية بسرعة بسبب تأثرها السريع وحساسيتها الشديدة تجاه انتقادات الآخرين.
- الاندفاع الشديد عند مواجهة المواقف المختلفة.
- تعاني من حساسية تجاه العوامل الخارجية سواء كانت حزينة أو سعيدة.
التطبيقات التربوية
- تقديم الدعم لتطوير القدرات الشخصية المستقلة التي تمكن من بناء المستقبل.
- استخدام أساليب مشابهة لتفكيرهم لإقناعهم.
- مناقشتهم والتحدث معهم بالطرق المقربة من وجهة نظرهم، والاعتماد على تقديم القدوة الحسنة عند التوجيه.
- تعريفهم بكيفية التعامل مع التغيرات في الانفعالات والمشاعر المتنوعة.
شاهد أيضًا: من توصيات في استخدام هرمون النمو
3_ الخصائص العقلية
- تستطيع الأحلام المستيقظة أن تؤثر على المراهق بنسب متفاوتة.
- البحث عن معلومات جديدة والحرص على معرفة الدليل عليها، وهذا يمكنهم من النقد.
- التخطيط للمستقبل وخاصة التخصص في الدراسة والتفكير في الحياة المهنية.
- الانجذاب للمفاهيم والقيم الروحية المجردة مثل الرحمة والعدل والحق.
- زيادة في معدل قدرات الإدراك مثل القدرة على تقييم الأحداث وتحليل البيانات والتكاثر والتخيل والذاكرة والتركيز.
- يزداد معدل القدرات العقلية وهذا ما يدفع المراهق للقيام بالعمليات العقلية البسيطة.
التطبيقات التربوية
- الاهتمام بتطوير المهارات الشخصية مثل قدرة حل المشاكل وتحديد الأهداف والتواصل الاجتماعي.
- توجيه وتعليم المراهقين باستخدام أساليب تفاعلية.
- يشجع المراهقين على التعلم المستمر بناء على قدراتهم الذاتية، مثل التعلم الإلكتروني والقراءة المستمرة.
- تطوير قدرات الإدراك للطلاب مما يعطيهم الفرصة لتحقيق أحلامهم وأهدافهم.
- بوضع الطلاب في المكان المناسب وفقا لاهتماماتهم وقدراتهم، يأخذ المربي في الاعتبار التفاوت الفردي بينهم.
4_ الخصائص الجسدية
- القدرة على الزواج من الناحية الجنسية.
- تناول الطعام بكميات كبيرة والنوم بشكل طويل.
- التحكم في العضلات والأعصاب بصورة أكبر.
- معدل سرعة النمو ينخفض.
التطبيقات التربوية
- من الضروري توجيه المراهق لاستخدام طاقته الجنسية بطريقة مناسبة لمرحلته العمرية.
- ممارسة الرياضة بجميع أنواعها يساعد الطلاب على التحكم في العضلات والأعصاب.
- توجيه الطلاب إلى أهمية النوم وتناول الطعام وفقا للعادات الصحية السليمة.
خصائص النمو في المرحلة المتوسطة
1_ النمو الديني والخلقي
- نمو الشعور المتضارب بين حب الخالق والخوف منه.
- تطور النشوء الديني وتعزيز بعض القيم الدينية التي ترسخت في العقل والقلب.
- الاهتمام بضبط السلوك الذاتي بين الخطأ والصواب.
- التأثر بسلوك الأصدقاء والمربين والتعاليم الدينية.
2_ النمو الاجتماعي والجنسي
- يتأثر الطالب بالمدرسة والثقافة الأسرية والمجتمع المحيط والأصدقاء والقيم الدينية.
- يشعر بالفضول الجنسي وفي البداية يميل نحو الجنس المماثل له، ثم يميل نحو الجنس الآخر، ومن الممكن أن يمارس الجنس مع ذاته.
- يتأرجح بين التفضيل للآخرين وحب الذات، ومن هنا ينشأ النفور والتقارب والمنافسة.
- التوحد مع الآخرين والرغبة في الزعامة والحرص على الاستقلال الاجتماعي.
- الاهتمام بالمظهر الخارجي والتخلص من بعض الصفات السيئة والسعي لاكتساب الصفات الحميدة.
3_ النمو العقلي والانفعالي
- تزيد القدرات العقلية وسرعة الاستيعاب بسبب زيادة الذكاء.
- الانفعال المتقلب العنيف والغير ثابت، وهو المعروف بالتناقض الانفعالي، وفي بعض الأحيان يصل إلى الاستقلال الانفعالي.
- تزداد أحلام اليقظة والخيال يزداد خصوبة.
- الحب العذري أو السري.
- الطالب يتأثر بالمعايير الثقافية والاجتماعية وتأثير الوالدين والوراثة، بالإضافة إلى التأثير الذي تتراكم به القدرات العقلية تدريجيا.
4_ النمو الجسمي
- يزيد من نمو العضلات وقوتها، ويؤدي إلى تغيير شكل الوجه وزيادة الطول وتغيير شكل الكتفين والأرداف، وكلها تطورات سريعة كما لو كانت طفرة في النمو.
- تؤثر التغذية والعوامل الوراثية على النمو بواسطة الهرمونات التي تحتوي عليها.
خصائص النمو في المرحلة الابتدائية
1_ النمو اللغوي
يمكن للطالب تمييز المترادفات والمتضادات، وتكون القدرة اللغوية كما يلي:
- نمو القدرة على التعبير التحريري، ونمو المهارات اللغوية وخبرات النطق.
- يستطيع الطفل الاشتراك في الحل المنطقي.
- القدرة على صياغة جمل طويلة ومعرفة مفردات اللغة.
- قدرته على التعبير عن مشاعره وإبداء ما في داخله.
2_ النمو الانفعالي
يستطيع الطالب تحقيق الهدوء الانفعالي والاستقرار النفسي ويوازن بين الانفعالات، فيستطيع:
- تحقيق الثبات الانفعالي.
- السيطرة على النفس أثناء الغضب والقدرة على التحكم في التصرفات والتفاعلات.
3_ النمو الحسي
- حاسة البصر تكون غير مكتملة في هذا العمر.
- القدرة على استخدام الحواس الخمسة بشكل عام.
- تطور الإدراك الحسي بصورة ملموسة.
- المعاناة من قصر النظر أو طول النظر.
4_ النمو الحركي
- الحركة والتنقل المستمر بدون شعور بالتعب أو الإرهاق.
- الجمع بين حركة اليد والعين.
- زيادة معدل النمو الحركي يؤدي إلى اكتساب المهارات نتيجة سرعتهم وتنقلهم.
- يفضل الطالبات الأنشطة المنزلية والأعمال اليدوية، والبحث المستمر عن الجمال.
- يميل الطلاب إلى ألعاب المغامرة والاكتشاف.
- تعزز سرعة نمو العضلات الكبيرة والصغيرة مما يزيد من السيطرة على جميع الحركات.
5_ النمو البطيء
- زيادة طول الجسم تتراوح بين ١٣٥ سم و١٧٧ سم.
- ضعف القوة العضلية عموماً.
- نمو الغدد التناسلية واستعداد الجسم لفترة البلوغ والمراهقة.
شاهد أيضًا: أعراض نقص هرمون النمو في الجسم
يحتاج النمو بجوانبه المختلفة إلى دراسات شاملة لملاحظة وضبط وتوجيه الطلاب، لكي يسلكوا الطريق الصحيح بدون تأثرهم بالسلوك غير الصحيح أو التأثر بالشركة غير الصالحة، ويصبح النمو زيادة في القدرات السلوكية الحسنة وليس العكس.
