نماذج اختبارات القياس والإشراف التربوي والإرشاد الطلابي، يركز المشرفون على العملية التعليمية في توفير متخصصين في الجوانب الإدارية والإشرافية والتعليمية، ومن أهم المهام هي عملية الإشراف التربوي لمتابعة أداء المدرس وتوجيه العملية التعليمية نحو المسار الصحيح.
اختبار الإشراف التربوي
- يولي المشرفون على العملية التعليمية اهتماما بأن يكون المشرفون التربويون ذوي الكفاءة لرفع وتطوير مستوى التعليم.
- يعتمد الاختبار على قياس قدرة المتقدم للوظيفة في مجال الإشراف التربوي، وتحديد مستواه واحتياجه للدورات التدريبية.
- يساعد الاختبار في اختيار أفضل المتقدمين للإشراف التربوي، حيث يتضمن 75 سؤالا من مجالات متعددة:
- القيادة والإشراف، وتطوير المهارات المهنية، ودعم التعليم، والسلوك المهني، وتطوير المناهج والمشاريع والبرامج التي تدعم التعليم.
شاهد أيضًا: اختبارات شخصية في علم النفس باستخدام الأسئلة
اختبار الإرشاد الطلابي
- يهتم المشرفون على العملية التعليمية بتوفير متخصصين في الأعمال الإدارية والإرشادية والتعليمية، وتعد عملية الإرشاد الطلابي أحد الأعمال الرئيسية لمساعدة الطلاب.
- لذا، يولي المشرفون على الاختبار اهتماما كبيرا لضمان أن من يعملون في الإرشاد الطلابي لديهم الكفاءة اللازمة لتوجيه الطلاب ومساعدتهم في التغلب على الصعوبات وتحقيق التفوق في الدراسة.
- فهم سلوك الطلاب بسهولة وفقا للمرحلة الدراسية، وكيفية اتخاذ القرارات والحلول الحديثة لتوجيه وإرشاد الطالب.
ويعتمد الاختبار على قياس إمكانية المتقدم للامتحان في تنفيذ البرامج الإرشادية، وتحديد مستواه ومدى حاجته للدورات التدريبية، ويساعد الاختبار في اختيار أفضل المتقدمين للإرشاد الطلابي، ويتضمن 75 سؤالا من عدة مجالات
- برامج الإرشاد.
- أدوات جمع المعلومات.
- النمو المهني.
- الأخلاق المهنية.
- منهج أسس التوجيه والإرشاد.
فيما يلي نماذج لأسئلة اختبار الإشراف التربوي
النماذج الممثلة اختبار الإشراف التربوي، تتمثل في الآتي:
- ما هي المعايير التي يتم استخدامها لتقييم جودة التواصل الفعال في بيئة التعلم؟
- أ-مدى توفر وسائل الاتصال.
- ب-مدى تحقيق الأهداف التعليمية.
- ج-المحتوى المعرفي للرسالة.
- د-اختزال عوامل التشويش.
- عند وضع خطة لتعلم المهارات المعقدة، ينظر المعلم إلى ضرورة تدريب المتعلم على ممارستها بانتظام
- مركبة.
- مجزأة.
- عشوائية.
- مركزة.
- تشمل جميع المواد المستخدمة لطلاب ذوي التعلم الحركي ما عدا:
- أ-المجسمات.
- ب-الزيارات الميدانية.
- ج-الصناعات اليدوية.
- د-عمل جداول البيانات.
- أيا من أنواع التقويم التالية مناسب لاستخدام نتائجها في اتخاذ قرار بشأن تطوير الوضع التعليمي؟
- أ-المبدئي.
- ب-البنائي.
- ج-التشخيصي.
- د-النهائي.
- قامت مجموعة من المعلمين بتصحيح اختبار، وحصل الطالب على درجات مختلفة من معلم إلى آخر، ما هي الإجراءات التي يمكن أن تتبعها إذا طلب منك ضبط هذا الاختبار؟
- الصدق.
- الثبات.
- الموضوعية.
- الإجرائية.
- أي من النظريات التالية تشير إلى أن الخبرات السابقة للمتعلم لها دور هام في عملية التعلم؟
- أ-البنائية.
- ب-السلوكية.
- ج-المعرفية.
- د-الاجتماعية.
شاهد أيضًا: نموذج اختبار ذكاء للأطفال بعمر 10 سنوات
نماذج اختبارات القياس والإشراف التربوي والإرشاد الطلابي
تتمثل النماذج في الآتي:
- تتعاون المدرسة لإقرار مبدأ المشاركة المجتمعية مع جهات متعددة ليس منها:
- أ-مؤسسات المجتمع المدني.
- ب-أجهزة الإعلام.
- ج-المجالس المحلية.
- د-الإدارة التعليمية.
- من طرق التدريس التي تهتم بكم الأفكار قبل النوعية:
- أ-المناقشة والحوار.
- ب-العصف الذهني.
- ج-التعلم بالاكتشاف.
- د-دورة التعليم.
- عندما يلاحظ الطلاب حبهم للمدرسة واستمتاعهم بالتعليم، فإن ذلك يشير إلى توافق مناخ المدرسة مع الجانب العلمي
- أ-الاجتماعي.
- ب-الوجداني.
- ج-العقلي.
- د-النفس حركي.
- معرفة تجارب الطالب السابقة تساعد المعلم في تحقيق كل شيء ما عدا ذلك
- أ-بداية التدريس لكل مجموعة على حدة.
- ب-أساليب إدارة وضبط الصف.
- ج-سرعة التدريس لكل مجموعة.
- د-الأمثلة والتشبيهات المناسبة لكل مجموعة.
- إذا علم المدرس بأن أحد طلابه لديه مجموعة من الصفات المميزة، مثل الدقة في الملاحظة واليقظة وسرعة التعلم، ولكنه غير قادر على الأعمال الروتينية، فهذا يشير إلى أن الطالب:
- أ-متفوق.
- ب-مندفع.
- ج-موهوب.
- د-ذو نشاط زائد.
فيما يلي نماذج لأسئلة اختبار الإرشاد الطلابي
نماذج الإرشاد الطلابي تتمثل في الآتي:
- من مصادر اشتقاق أهداف التربية:
- أ-الأوضاع الاجتماعية والاقتصادية.
- ب-الاتجاهات المعاصرة ومتطلباتها وخصائصها.
- ج-حاجات المواطن ومطالب نموه.
- د-كل ما سبق.
- أي مما يأتي لا يعد من مصادر الفكر التربوي:
- أ-الدراسات والبحوث العلمية.
- ب-القرآن والسنة وشروحها.
- ج-الخبرات الشخصية.
- د-كل من (أ) و(ب).
- عندما أتعرض لضغوط من رؤسائي في العمل فإنني:
- أ-أتحمل هذه الضغوط.
- ب-أرفض الاستجابة لهذه الضغوط.
- ج-أواجه هذه الضغوط.
- د-أناقش رؤسائي في هذه الأمور.
- من ما يأتي يعتبر عاملا مؤثرا في الصحة النفسية للفرد؟
- أ-البيئة فقط.
- ب-الوراثة فقط.
- ج-تفاعل البيئة والوراثة بنسب متساوية.
- د-تفاعل البيئة والوراثة بنسب مختلفة.
- عندما يحدث مشاجرة بين طالبين في الفصل:
- أ-أفكر قبل أن اتخذ قرارًا.
- ب-أعاقبها مباشرة.
- ج-أخرجهما من الصف.
- د-أتجاهل الموقف.
- من معايير السلوك السوي في التعامل مع المواقف:
- الأخذ بالإيجابيات ومعالجة السلبيات.
- الأخذ بالإيجابيات وتجاهل السلبيات.
- تجاهل الموقف.
- الاستسلام للموقف.
نماذج اختبار قياس الإرشاد الطلابي
تتمثل النماذج في الآتي:
- أي من العبارات التالية يمثل خاصية من خصائص الفروق الفردية:
- أ-أنها فروق في الدرجة وليس في النوع.
- بالنسبة للسمات المزاجية، الفروق الفردية فيها أقل من الفروق الفردية في الجوانب العقلية.
- الفروق الفردية في السمات المزاجية لا تختلف عن النواحي العقلية.
- يوجد تجانس في مدى الفروق الفردية بين الذكور والإناث.
- أي مما يأتي يعتبر شرطًا من الشروط الرئيسة للتعلم:
- أ-الدافعية.
- ب-التغذية الراجعة.
- ج-التكرار.
- د-الحوافز.
- يعرف مفهوم النضج بأنه:
- أ-اكتمال السمات المختلفة عند الفرد.
- ب- بمستوى نمو يصل إليه الفرد ليصل فيما بعد إلى نمو أعلى.
- ج-التغير في الجانب الجسماني فقط.
- د-التغير في نوع السلوك.
- المؤشر الحقيقي للتعلم هو:
- أ-السلوك الأدائي للمتعلم.
- ب-كمية المعلومات لدى المتعلم.
- ج-مستوى فهم المتعلم.
- د-درجة دافعية المتعلم.
- إذا طلب أحد زملائي المعلمين مساعدتي فإنني:
- أ-أساعده دون تردد.
- ب-أتردد في تلبية هذه المساعدة.
- ج-لا أساعده.
- د-أطلب من الآخرين مساعدته.
- ما هي أنواع التقييم التي تستخدم لتحديد نجاح أو رسوب الطالب؟
- القبلي.
- التكويني.
- الختامي.
- البنائي.
نماذج الإرشاد الطلابي
إن هذه النماذج يمكن توضيحها في الآتي:
- أي من الأنواع التالية يناسب بدرجة كبيرة الاختبارات التحصيلية؟
- أ-المحتوى.
- ب-المحك.
- ج-التلازمي.
- د-التنبئي.
- من عيوب الأسئلة المقالية:
- صعوبة إعدادها.
- الذاتية.
- سهولة الغش.
- ارتفاع مستوى التخمين.
- المقياس الإحصائي الذي يشير إلى درجة تشتت درجات التلاميذ هو:
- أ-المتوسط الحسابي.
- ب-الوسيط.
- ج-الانحراف المعياري.
- د-الدرجة المعيارية.
- أي المعايير التالية يستخدم لتحديد الوزن النسبي عند إعداد جدول المواصفات للاختبارات التحصيلية؟
- أ-زمن الاختبار.
- ب-عدد أسئلة الاختبار.
- ج-نوع أسئلة الاختبار.
- د-أهمية الموضوع.
- الأساس النفسي للمنهج هو:
- أ-الأفكار والمعتقدات وأنماط السلوك.
- ب-مطالب المجتمع الحالية والمستقبلية.
- ج-نتاج دراسات سيكولوجية التعلم.
- د-الخبرات المتاحة للفرد ليصبح واعيا لسير الأمور.
- واحدة من طرق التدريس التالية تسبب مللًا للتلاميذ أكثر من غيرها:
- المشروعات.
- الإلقاء.
- الحوار.
- الاكتشاف.
شاهد أيضًا: أهم شروط اختبار العمى للألوان في الجيش
ومن هنا نكون قد انتهينا من هذا الموضوع عن نماذج اختبارات القياس والإشراف التربوي والإرشاد الطلابي، وندعوكم إلى زيارة المنصة الخاصة بموقعنا، وذلك للتعرف على المزيد من التفاصيل التي تتعلق بالإشراف التربوي والإرشاد الطلاب.
